杭州2023年大專學(xué)校有哪些有衛(wèi)校,怎么樣呢

現(xiàn)在高考成績(jī)也在陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)行公布，對(duì)于沒能夠上本科的同學(xué)，看好了醫(yī)護(hù)行業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。很多同學(xué)想要知道杭州地區(qū)哪些大專學(xué)校有衛(wèi)校，杭州地區(qū)的衛(wèi)校很少，但是都比較不錯(cuò)。學(xué)生和家長(zhǎng)也知道自己想要選擇一所學(xué)校是為了自己畢業(yè)以后的就業(yè)前景，如果我們想進(jìn)入正規(guī)的醫(yī)院工作的話，大專學(xué)歷是必不可少的條件。

康養(yǎng)旅游系(康養(yǎng)游專業(yè)群)是我院歷史悠久的一個(gè)系，其前身是健康與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)系。現(xiàn)設(shè)康復(fù)工程技術(shù)、老年服務(wù)與管理、護(hù)理、環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)、綠色食品生產(chǎn)與檢驗(yàn)、酒店管理六個(gè)專業(yè)及體育教研室、新六藝教研室。

浙江省已將“加快發(fā)展健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)”納入“八大萬億產(chǎn)業(yè)”之一，要求構(gòu)建健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)體系，滿足群眾多層次服務(wù)要求?？叼B(yǎng)旅游系(康養(yǎng)游專業(yè)群)以健康促進(jìn)和服務(wù)為宗旨，以生態(tài)健康為特色，整合康復(fù)治療工程技術(shù)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合健康技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)、食安檢測(cè)監(jiān)管技術(shù)，培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的康復(fù)治療、健康服務(wù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)，酒店旅游等具有寬廣國(guó)際視野以及深厚人文底蘊(yùn)，系統(tǒng)掌握專業(yè)基本知識(shí)和基本技能的行業(yè)技術(shù)骨干和新型服務(wù)人才。

護(hù)理專業(yè)成立于2023年。本專業(yè)面向浙江省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展與健康個(gè)性相統(tǒng)一，具備終生學(xué)習(xí)能力和良好職業(yè)素質(zhì)的，以精準(zhǔn)康復(fù)護(hù)理為特色的，在各類醫(yī)療、康復(fù)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)中能夠從事臨床康復(fù)護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理科研等崗位，既有過硬的康復(fù)護(hù)理技能、又懂得仁愛的人文關(guān)懷，具有國(guó)際視野和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才，使學(xué)生成為世界的人、創(chuàng)業(yè)的人、和合的人。

老年服務(wù)與管理專業(yè)成立于2023年。本專業(yè)培養(yǎng)面向浙江省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具備從事養(yǎng)老服務(wù)與管理工作所必備的機(jī)構(gòu)管理、健康照護(hù)和康復(fù)保健等基礎(chǔ)知識(shí)，熟練掌握本專業(yè)成熟技術(shù)和先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用、實(shí)施及現(xiàn)場(chǎng)管理技能，能適應(yīng)現(xiàn)代高端養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)中養(yǎng)老護(hù)理員、健康管理師、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)管理人員等崗位，具有國(guó)際視野的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。專業(yè)建有老年照護(hù)綜合實(shí)訓(xùn)室，并與康復(fù)工程技術(shù)專業(yè)共享康復(fù)實(shí)訓(xùn)中心。

康復(fù)工程技術(shù)專業(yè)成立于2015年。該專業(yè)培養(yǎng)具有假肢與矯形器、輪椅、拐杖等康復(fù)輔助器具的基本理論和專門知識(shí)，能運(yùn)用假肢和矯形器的制作技術(shù)和康復(fù)醫(yī)學(xué)和運(yùn)動(dòng)科學(xué)方面的系統(tǒng)理論，熟練應(yīng)用現(xiàn)代康復(fù)診療操作和常見的運(yùn)動(dòng)技術(shù)，具備常見各類康復(fù)輔助器具設(shè)計(jì)、制作與維修能力，從事康復(fù)輔助器具的生產(chǎn)、醫(yī)療輔助器具的營(yíng)銷和康復(fù)治療和指導(dǎo)等崗位工作的，具有國(guó)際視野、適應(yīng)市場(chǎng)需求和現(xiàn)代企業(yè)要求、有較強(qiáng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

我們高考結(jié)束以后，是需要大家的成績(jī)來進(jìn)行學(xué)校的選擇的。只要大家達(dá)到了學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，都是同樣可以上大學(xué)的，同學(xué)們可以根據(jù)自己的考試分?jǐn)?shù)，選擇自己喜歡的學(xué)校的。現(xiàn)在的護(hù)理專業(yè)發(fā)展是比較好的，是各大醫(yī)院都需要的人才，杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院的護(hù)理專業(yè)建設(shè)也比較好，大家畢業(yè)以后拿到證書，可以找到不錯(cuò)的工作。