浙江2023年哪個(gè)衛(wèi)校就業(yè)最好,怎么樣呢

我們都知道在衛(wèi)校里面學(xué)習(xí)的知識(shí)是很有用的，從職業(yè)院校畢業(yè)以后從事的工作也都是與自己專業(yè)對(duì)口的相關(guān)工作，選擇就讀職業(yè)學(xué)校也是一個(gè)非常不錯(cuò)的想法。那么讀衛(wèi)校是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇，因?yàn)榻鼛啄觌S著我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，現(xiàn)在人們對(duì)于自己身體的狀況是很重視的。所以社會(huì)上需要很多醫(yī)護(hù)人員來(lái)滿足當(dāng)今人們的需求，所以醫(yī)護(hù)行業(yè)以后的就業(yè)還是不錯(cuò)的，選擇一所好學(xué)校就是大家所關(guān)心的了。

學(xué)校占地100 畝，建筑面積27532 平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地22330 平方米。學(xué)?，F(xiàn)有50個(gè)班級(jí)，2800多名學(xué)生，教職工194人。學(xué)校布局合理，設(shè)計(jì)典雅，環(huán)境幽雅，人文氣息濃厚，是學(xué)生成才的理想殿堂。

學(xué)校堅(jiān)持“人本、和諧、進(jìn)取”的辦學(xué)理念，始終貫徹“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，全面提高學(xué)生的基本文化道德素質(zhì)”的辦學(xué)方針，緊緊圍繞學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)兩條主線，靈活辦學(xué)機(jī)制，采取“校企合作，校校聯(lián)辦”的辦學(xué)模式，打造專業(yè)品牌，形成“就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、升學(xué)”為特色的畢業(yè)輸送與“多向接口”的機(jī)制。學(xué)校遵循現(xiàn)代職教的全新觀念。

充分考慮我縣地方經(jīng)濟(jì)和支柱產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求及本校在師資、設(shè)施上的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)反復(fù)調(diào)研論證，科學(xué)預(yù)測(cè)，整合形成以群眾藝術(shù)、現(xiàn)代技術(shù)和財(cái)經(jīng)商貿(mào)為主體的三大專業(yè)群，開設(shè)學(xué)前教育、音樂(lè)表演、工藝美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作與設(shè)計(jì)、印刷技術(shù)(電腦制版)、電子電工、礦山井巷、汽車維護(hù)與營(yíng)銷、電算化會(huì)計(jì)、物流管理、電子商務(wù)、賓館旅游管理、護(hù)理等專業(yè)。

學(xué)校擁有一支職業(yè)道德良好、專業(yè)知識(shí)深厚、教育科研能力強(qiáng)、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的師資隊(duì)伍。專業(yè)教師136人，其中高、中級(jí)教師98人，75人獲“雙師型”教師榮譽(yù)稱號(hào)，40人獲省、市、縣“學(xué)科骨干”，“專業(yè)拔尖人才”，“教學(xué)新手”榮譽(yù)稱號(hào)，技師、高級(jí)技師多達(dá)60人。

為滿足學(xué)生深造的愿望和順應(yīng)人才的學(xué)歷高移趨勢(shì)，學(xué)校與北京、河北、金華、溫州等地的中職學(xué)校、高職院校及教育部聯(lián)合辦學(xué)，形成了“3+2”五年制(中專三年加大專兩年)，給學(xué)生提供更多的選擇空間。同時(shí)，學(xué)校制訂了完善的助學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)制度，凡報(bào)讀我校的全日制學(xué)生第一、二年均可享受1500元/年的國(guó)家助學(xué)補(bǔ)助，此外，家庭困難學(xué)生還可獲得其他生活補(bǔ)貼;百分之十的優(yōu)秀學(xué)生可享受400-1000元/年的獎(jiǎng)學(xué)金;另外，學(xué)校還對(duì)入學(xué)高分的學(xué)生給予第一、二年1000元/學(xué)期的獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展，走內(nèi)涵發(fā)展道路，實(shí)施素質(zhì)教育，造就復(fù)合型人才。重視學(xué)生畢業(yè)出路的精心開拓，與長(zhǎng)運(yùn)公司、名砷電氣公司、縣各大銀行、電信、幼兒園等10余家企事業(yè)單位聯(lián)合辦學(xué)，形成“政府統(tǒng)籌，社會(huì)參與，大家興辦職業(yè)教育”的辦學(xué)特色，每年有70%的學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

已輸送畢業(yè)生共 人，他們遍布全國(guó)各地，不少人已成為業(yè)務(wù)骨干。每年有30%左右的畢業(yè)生參加對(duì)口高職考試和藝術(shù)類高考，近三年共有440 余人升入高等職業(yè)院校，其中有 28 名考上本科院校。學(xué)校還十分重視培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，各專業(yè)均實(shí)施“多證制”，并取得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)生多次參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)技能大賽。共500余人次在國(guó)家、省、市、縣各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。

每所學(xué)校的教學(xué)特色以及教學(xué)質(zhì)量都是有不同的，大家可以多去關(guān)注一下，所以說(shuō)在眾多學(xué)校當(dāng)中要選擇一所好的適合自己的學(xué)校也并不是一件容易的事。大家既然想以后有一份好的工作，在進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候就可以給自己定好目標(biāo)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在課余時(shí)間也可以多進(jìn)行預(yù)習(xí)和鞏固，相信學(xué)習(xí)起來(lái)同學(xué)們也會(huì)更輕松。