金華2023年有哪些鐵路學(xué)校比較好就業(yè),怎么樣呢

在我們金華市有哪些鐵路學(xué)校比較好就業(yè)，是每年尋找學(xué)校的畢業(yè)生們最想了解的問(wèn)題了，有不少同學(xué)們問(wèn)起什么鐵路學(xué)校比較好就業(yè)之類的一系列問(wèn)題。小編認(rèn)為，干各行各業(yè)，只要自己努力踏實(shí)的干，都會(huì)闖出自己的一席之地，也就不必?fù)?dān)心就業(yè)問(wèn)題。目前來(lái)說(shuō)，鐵路方面的專業(yè)以后出來(lái)就業(yè)是非常有前景的，所以同學(xué)們不用太過(guò)焦慮。

設(shè)施環(huán)境好

隸屬于浙江省交通運(yùn)輸廳,是一所以培養(yǎng)技師、高級(jí)工等高技能人才為主的全日制技師學(xué)院。學(xué)院堅(jiān)持“立足交通辦教育，融入市場(chǎng)求發(fā)展”，積極為交通運(yùn)輸行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)技術(shù)技能人才，先后被確定為全國(guó)交通職業(yè)教育示范院校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、浙江省高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地、浙江省中職名校建設(shè)單位。

學(xué)院位于浙江省金華市，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)院占地631畝，建筑面積12.73萬(wàn)平方米，各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室50余個(gè)，在職教職工425人，全日制在校生7000余人，擁有省級(jí)名師大師工作室3個(gè)，市級(jí)職教名師工作室4個(gè)。開設(shè)交通、機(jī)電、經(jīng)貿(mào)3大類21個(gè)專業(yè)，其中全國(guó)職業(yè)院校交通運(yùn)輸類示范專業(yè)1個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)、示范專業(yè)、優(yōu)質(zhì)特色專業(yè)5個(gè);舉辦汽車維修工、數(shù)控機(jī)床操作工、汽車駕駛教練員等16個(gè)工種的社會(huì)培訓(xùn)和技能鑒定，開展相關(guān)專業(yè)成人學(xué)歷教育，面向交通運(yùn)輸企業(yè)開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化考評(píng)服務(wù)。

專業(yè)歷史高

作為全國(guó)交通運(yùn)輸系統(tǒng)最早的規(guī)范化技工學(xué)校之一，學(xué)院堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)管理、高質(zhì)量育人、高品質(zhì)辦學(xué)，45年來(lái)累計(jì)培養(yǎng)各類專業(yè)技能人才30余萬(wàn)人，許多優(yōu)秀畢業(yè)生被評(píng)為全國(guó)勞模、技術(shù)標(biāo)兵，成為行業(yè)一線的骨干和精英，學(xué)院先后榮獲國(guó)家高技能人才培訓(xùn)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、全國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)集體、浙江省文明單位、省級(jí)平安創(chuàng)建工作先進(jìn)單位、浙江省中職學(xué)校“美麗校園”、“全國(guó)文明誠(chéng)信優(yōu)質(zhì)服務(wù)駕校”等榮譽(yù)，被譽(yù)為“交通人才的黃埔，專業(yè)技師的搖籃”。

就業(yè)穩(wěn)定發(fā)展好

學(xué)院是豐田、現(xiàn)代、通用、雷克薩斯、博世、京東等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的合作伙伴，與200余家用人單位建立了穩(wěn)定合作關(guān)系，與企業(yè)共建校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地240多個(gè)。為搭建學(xué)生成長(zhǎng)“立交橋”，學(xué)院與寧波工程學(xué)院、紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高等院校聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)了本科實(shí)驗(yàn)班、中職與應(yīng)用型本科一體化試點(diǎn)班、“3+2”大專班等“升學(xué)班”;與澳大利亞、加拿大、德國(guó)、英國(guó)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，開展了多個(gè)國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目。近年來(lái)，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率、專業(yè)對(duì)口率、用人單位滿意度，分別穩(wěn)定在98%、91%和98%以上。原交通運(yùn)輸部副部長(zhǎng)翁孟勇在浙江考察時(shí)，曾特別指出，學(xué)院的辦學(xué)體現(xiàn)了“招生即招工、畢業(yè)即就業(yè)”的職教特色。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有職業(yè)理想，具備職業(yè)技能，知曉職業(yè)規(guī)范，遵守職業(yè)道德，能掌握物流管理專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，具有英語(yǔ)應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力，能勝任現(xiàn)代化生產(chǎn)企業(yè)、商貿(mào)流通企業(yè)、專業(yè)物流企業(yè)及政府有關(guān)部門的采購(gòu)、生產(chǎn)物流管理、銷售物流管理、運(yùn)輸操作、配送、倉(cāng)儲(chǔ)及庫(kù)存管理、物流信息管理、國(guó)際物流等崗位， 具有一定創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)前景：隨著世界經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和全球化趨勢(shì)的日益突出，現(xiàn)代物流理論和技術(shù)已在發(fā)達(dá)國(guó)家得到了空前的應(yīng)用和發(fā)展，并產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。物流專業(yè)人才已被列為我國(guó)12類緊缺人才之一，缺口達(dá)60余萬(wàn)。據(jù)了解，目前為搶手的物流人才，是那些掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、運(yùn)輸與物流理論和技能，且具有扎實(shí)英語(yǔ)能力的國(guó)際貿(mào)易運(yùn)輸及物流經(jīng)營(yíng)型人才。

同學(xué)們?cè)谶x學(xué)校、選專業(yè)甚至到以后的選工作的過(guò)程中都會(huì)面臨很多的問(wèn)題，也會(huì)感到很迷茫。因此，同學(xué)們?cè)谶x擇之前，一定要制定好自己的前進(jìn)方向。人的一生很長(zhǎng)又很短。當(dāng)同學(xué)們?cè)跒檫x學(xué)校煩惱發(fā)愁的時(shí)候，說(shuō)不定很多年以后再回想到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也會(huì)微微一笑。同學(xué)們喜歡哪個(gè)學(xué)校就快下手，做最好的自己，為自己瘋狂一次。