浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院應用英語專業(yè)到底行不行?設有哪些課程

不可否認，技校在以前一直被人戴著有色眼鏡看待，隨著今年社會不斷地發(fā)展，很多崗位對專業(yè)技術(shù)型人才的需求量都有明顯的增長，所以就讀技校學技術(shù)，也是很多學員認為更為重要的問題，而今浙江地區(qū)可選擇的中職技校數(shù)量也變得越來越多，所以在選擇時還需要從多個角度來考察與抉擇。下面可以跟隨老師一起來看看：浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院應用英語專業(yè)到底行不行?設有哪些課程

浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院應用英語專業(yè)解讀

應用英語專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)目標定位是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有英語專業(yè)領域必備的基礎理論知識和專門知識，具備從事涉外業(yè)務崗位（服裝外貿(mào)為主）實際工作的基本能力和基本技能，具有創(chuàng)新和實踐精神、良好的職業(yè)道德和健全體魄的高素質(zhì)技能型人才。就業(yè)崗位以外貿(mào)崗位群（主要服裝外貿(mào)）為主以及外事員、商務秘書、翻譯，導游，教師等與英語語言應用技能相關的活職業(yè)崗位群。
主干課程：英語精讀、英語聽說、英語口語、英語翻譯理論與實踐、商務英語、外貿(mào)英語函電、外貿(mào)英語單證等。
實踐環(huán)節(jié)：國際貿(mào)易實訓、外貿(mào)英語單證實訓、服裝英語理單跟單實訓、崗位實習、畢業(yè)設計與答辯。
職業(yè)能力：1．外貿(mào)理單與跟單； 2．外貿(mào)代理與報關；3. 商務秘書、外事員；4. 翻譯；5.導游；6.教師等。
擇業(yè)方向：在各類外貿(mào)公司、外貿(mào)企業(yè)從事外貿(mào)理單員與跟單員、外貿(mào)代理與報關員等工作。
拓展崗位：在旅游公司、網(wǎng)絡公司、語言培訓機構(gòu)、對外聯(lián)絡機構(gòu)等單位從事與語言應用技能和語言服務相關的任何工作。
包裝技術(shù)與設計專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有包裝設計領域必備的基礎理論知識和專門知識，具備從事包裝設計、平面設計等崗位實際工作的基本能力和基本技能，既懂設計又懂印刷，具有創(chuàng)新和實踐精神、良好的職業(yè)道德和健全體魄的高素質(zhì)技能型專門人才。
主干課程：設計草圖、設計創(chuàng)意與訓練、Photoshop修圖、Illustrator與DM單、Box-vellum與結(jié)構(gòu)設計、Coreldraw與標志設計、圖形創(chuàng)意與字體設計、廣告創(chuàng)意與設計、商業(yè)包裝設計與實訓、Indesign與版式設計、企業(yè)形象設計與實訓、樣本設計與實訓、印刷設計與實訓等
教學成果：2006年，“包裝技術(shù)與設計專業(yè)生產(chǎn)型實踐基地建設模式”榮獲學院教學成果二等獎；2008年，“基于以能力為本位的包裝專業(yè)實踐教學方案設計”榮獲中國第二屆實踐教學大賽三等獎愛；2009年，““政府引導? 校企合作”校外實習基地建設的探索”榮獲寧波市高校十大產(chǎn)學研優(yōu)秀案例之一。
專業(yè)亮點：
1）校企合作成效顯著；包裝技術(shù)與設計專業(yè)自成立以來，就與與包裝、印刷、設計三類企業(yè)建立良好的合作雙贏關系，目前在這三條線上都已經(jīng)有相關企業(yè)與本專業(yè)建立了緊密型的合作關系，學院工學結(jié)合試點改革專業(yè)之一，并于2010年1月順利通過專家驗收。
2）學生獲獎成績顯著；近三年來，本專業(yè)學生在各類市級以上比賽中獲獎達到32次，極大地提高了學生的學習興趣和創(chuàng)作熱情。
3）項目驅(qū)動成績斐然；在校內(nèi)、外專業(yè)實訓基地的平臺上，教師不斷地把企業(yè)真實項目引入課堂教學，進行公司化的運作，讓學生接受包括知識、技能、態(tài)度三方面的訓練和學習，端正了學生的從業(yè)態(tài)度。
形成了“任務驅(qū)動——教、學、做一體化”的創(chuàng)新實踐教學方法。
職業(yè)能力：1.手繪設計表現(xiàn)能力；2.圖形設計能力；3.標志設計能力；4.VI企業(yè)形象設計能力；5.各類商品的包裝開發(fā)設計能力；6.PS修圖能力；7.商業(yè)插畫設計能力等
擇業(yè)方向：包裝企業(yè)、印刷企業(yè)、廣告、傳媒、外貿(mào)、各類實體公司從事平面設計、包裝設計、印前制作等崗位。浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院位于浙江省，寧波市北高教園區(qū)。學院占地面積占地800余畝?，F(xiàn)有在校生逾萬名，教職工近600人。學院下設紡織學院、服裝學院、藝術(shù)與設計學院、商學院、信息工程學院、機電與軌道交通學院、人文學院、易斯戴學院、國際學院、成教學院、培訓學院等十一家二級學院。是浙江省第一所為順應高職教育發(fā)展規(guī)律和行業(yè)發(fā)展需求重組的專科層次的高等職業(yè)院校，由寧波市人民政府舉辦和管理。
浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院由原寧波服裝職業(yè)技術(shù)學院和浙江輕紡職業(yè)技術(shù)學院合并組建而成，是浙江省第一所為順應高職教育發(fā)展規(guī)律和行業(yè)發(fā)展需求重組的?？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)院校，由寧波市人民政府舉辦和管理。
學院遵循"立足行業(yè)，服務浙江省，校企聯(lián)動，特色發(fā)展"的辦學定位，堅持為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展服務，充分利用和依托浙江紡織服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢，構(gòu)建以紡織、服裝、藝術(shù)為主體，機電信息、經(jīng)貿(mào)管理為兩翼，相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局，專業(yè)設置基本涵蓋紡織服裝產(chǎn)業(yè)鏈的需求。 學院以弘揚"敢為人先、開拓進取;精于技術(shù)、人盡其藝;勤奮敬業(yè)、誠信重諾"的紅幫精神為己任，為浙江紡織服裝行業(yè)培養(yǎng)職業(yè)道德好，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技能型人才。