浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物制藥技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

想要一眼斷定浙江地區(qū)某所技校的好壞，顯然不是一件可行的事情，畢竟學(xué)校不斷地發(fā)展，浙江地區(qū)知名的中等?？茖W(xué)校數(shù)量也變得越來越多，如果要選擇到一家適合的中職學(xué)校就讀，這還需要多比較和考察，而浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就是一家深受很多人們都比較關(guān)注的中專學(xué)校之一，同時(shí)近些年選擇報(bào)讀的人也變得越來越多，為了便于學(xué)子們了解該校，這里老師整理了浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物制藥技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些的相關(guān)資訊，下面就一起來了解下吧。

浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物制藥技術(shù)專業(yè)解讀

專業(yè)特色、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代生物技術(shù)制藥及藥事法規(guī)專業(yè)知識，具有藥物分析與檢驗(yàn)?zāi)芰?，以及組織實(shí)施藥品生產(chǎn)和質(zhì)量管理的能力，具備勝任醫(yī)藥職業(yè)活動的職業(yè)智商和綜合素質(zhì)，從事生物合成及轉(zhuǎn)化藥物、疫苗和診斷試劑等生物醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、檢測與銷售工作的，具有一定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力的高端技能型專門人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生能在藥品生產(chǎn)及流通企業(yè)、醫(yī)院、藥品監(jiān)管部門、生物保健品企業(yè)、釀造企業(yè)等企事業(yè)單位從事生產(chǎn)、檢測和銷售工作，包括藥物檢驗(yàn)員、品控員、發(fā)酵工、藥物制劑工、研發(fā)助理、健康顧問、藥師、醫(yī)藥代表等崗位。
主要課程：生物化學(xué)、微生物學(xué)、儀器分析技術(shù)、藥物分析技術(shù)、發(fā)酵技術(shù)、生物制品技術(shù)、生物分離技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、藥學(xué)服務(wù)技術(shù)等。
技能證書：藥物檢驗(yàn)工、發(fā)酵工程制藥工、醫(yī)藥商品購銷員。

浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身是創(chuàng)辦于1979年的浙江供銷學(xué)校。2002年初，省政府批準(zhǔn)正式建院，是一所以“經(jīng)貿(mào)”為特色，文、理、工、經(jīng)、管多學(xué)科調(diào)協(xié)發(fā)展的公辦普通高校。新校區(qū)坐落在杭州下沙高教園東區(qū)，占地575畝，建筑面積20萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值4227.96萬元。
　　學(xué)院注重工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式探索與創(chuàng)新，現(xiàn)為“全國高等職業(yè)教育經(jīng)貿(mào)類實(shí)訓(xùn)基地”、“國家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地”、“ 國家級‘計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件設(shè)計(jì)’實(shí)踐性教學(xué)基地”、“國家級商業(yè)信息化技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心”和“連鎖經(jīng)營管理專業(yè)省級示范性實(shí)踐教學(xué)基地”，先后成立了 “國家職業(yè)技能鑒定所”、“浙江商貿(mào)職業(yè)教育集團(tuán)”、“浙江省東方會展產(chǎn)業(yè)研究所”。
　　建校20多年來，學(xué)院貫徹依托行業(yè)辦學(xué)校，依據(jù)市場設(shè)專業(yè)，依靠基地練技能的辦學(xué)思路，傳承“浙商”精神和“厚德崇商”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“浙商文化”，積極探索“德能并舉、商學(xué)合一”的人才培養(yǎng)模式，通過與企業(yè)共建教育集團(tuán)、共享教育資源、共同實(shí)施教學(xué)等方式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，取得了良好的辦學(xué)效果。畢業(yè)生深受用人單位的歡迎， 2005屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)97.11%，2006屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)98.3%，2007屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)98.05%。2007年9月，學(xué)院被確定為高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校。