浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校藥品質(zhì)量檢測技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

由于很多家長或者初中畢業(yè)學(xué)子對于中專技校的認(rèn)識不足，所以很多時候?qū)χ新殞W(xué)校都有些偏見。而今在社會不斷地發(fā)展中，現(xiàn)今浙江地區(qū)的中職中專學(xué)校數(shù)量都變得越來越多，同時很多技校的整體教學(xué)環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量也有顯著地提升，而今選擇中職技校就讀也是一個不錯的選擇。而浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校在浙江地區(qū)受到很多人們的關(guān)注，同時其就業(yè)率也比較高，所以是很多畢業(yè)學(xué)子都比較看好的學(xué)校之一。下面就與小編一起來看看浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校藥品質(zhì)量檢測技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

浙江醫(yī)藥高等專科學(xué)校藥品質(zhì)量檢測技術(shù)專業(yè)解讀

（530402）藥品質(zhì)量檢測技術(shù)（?？疲?br/>培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握藥物質(zhì)量檢測所必需的藥學(xué)、藥物分析、儀器分析、生物測定、中藥檢測等實踐操作技能和基本理論知識，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，面向醫(yī)藥行業(yè)，從事藥品生產(chǎn)、質(zhì)量檢測、經(jīng)營管理等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
主干課程：藥用基礎(chǔ)化學(xué)、有機化學(xué)、醫(yī)藥基礎(chǔ)、微生物學(xué)、生物化學(xué)與生化藥品、藥物化學(xué)、藥物制劑技術(shù)及實訓(xùn)、儀器分析、藥事法規(guī)、藥物檢測技術(shù)、藥品生物檢定技術(shù)等
畢業(yè)生主要適用部門：藥品生產(chǎn)與經(jīng)營企業(yè)、藥品研發(fā)機構(gòu)、醫(yī)院藥房、社會零售藥店、疾病控制中心、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門、藥品檢測部門等。浙江醫(yī)藥高等專科學(xué)校的前身為創(chuàng)建于一九八四年的浙江省醫(yī)藥學(xué)校，一九九九年十二月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)籌建浙江醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院，二零零二年二月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)正式建立，成為全國最早獨立設(shè)置、浙江省惟一一所醫(yī)藥類?？茖哟胃叩仍盒?。學(xué)校行政隸屬浙江省食品藥品監(jiān)督管理局，教育業(yè)務(wù)管理隸屬浙江省教育廳。學(xué)校坐落于浙江東部海濱港城寧波市南高教園區(qū)，區(qū)內(nèi)風(fēng)光旖旎，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)術(shù)氛圍濃郁，與諾丁漢大學(xué)(中國校區(qū))、浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院、浙江萬里學(xué)院等六所本專科院校共享教育教學(xué)資源。占地約233畝，總建筑面積16萬平方米。畢業(yè)生就業(yè)形勢良好，歷年畢業(yè)生就業(yè)率均超過了95%，為浙江省乃至全國醫(yī)藥行業(yè)輸送了大量技術(shù)應(yīng)用型人才，廣受贊譽和好評。學(xué)校專任教師300余人，高級職稱教師所占比例為21%，雙師型教師所占比例為23%，具有碩士以上學(xué)位教師占19%。擁有計算、實驗、實訓(xùn)中心及130多個校外實習(xí)基地。教學(xué)儀器設(shè)備先進，總值達到5500余萬元；館藏圖書豐富，總數(shù)達30多萬冊，中外文期刊1000多種。浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校將繼續(xù)發(fā)揚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，為發(fā)展醫(yī)藥事業(yè)作出更大貢獻。