湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院文秘專業(yè)就業(yè)方向有哪些

想要一眼斷定浙江地區(qū)某所技校的好壞，顯然不是一件可行的事情，畢竟學(xué)校不斷地發(fā)展，浙江地區(qū)知名的中等專科學(xué)校數(shù)量也變得越來越多，如果要選擇到一家適合的中職學(xué)校就讀，這還需要多比較和考察，而湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院就是一家深受很多人們都比較關(guān)注的中專學(xué)校之一，同時(shí)近些年選擇報(bào)讀的人也變得越來越多，為了便于學(xué)子們了解該校，這里老師整理了湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院文秘專業(yè)就業(yè)方向有哪些的相關(guān)資訊，下面就一起來了解下吧。

湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院文秘專業(yè)解讀

一、培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)按照現(xiàn)代“幫辦型”秘書人才“會(huì)說、會(huì)寫、會(huì)做”的職業(yè)能力要求，以湖州深厚的歷史文化積淀為人文素質(zhì)教育切入點(diǎn)，通過校內(nèi)基本技能訓(xùn)練、校外行業(yè)企業(yè)項(xiàng)目化特色教學(xué)、學(xué)生綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，三方聯(lián)動(dòng)、全程培育，全面提升文秘學(xué)生的職業(yè)能力與人文素質(zhì)。培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，職業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)良好，市場意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神較為突出，掌握秘書專業(yè)綜合技能，符合現(xiàn)代中小企業(yè)和基層事業(yè)單位所需、能夠獨(dú)立擔(dān)任文秘管理與服務(wù)工作的復(fù)合性強(qiáng)、兼容性寬的高端技術(shù)技能型人才。
二、就業(yè)方向：
1. 機(jī)關(guān)、事業(yè)、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體辦公室秘書崗位；
2. 各類企業(yè)公關(guān)、策劃、宣傳、服務(wù)等綜合管理崗位；
3. 涉外企業(yè)辦公室文秘、檔案、信息、服務(wù)等綜合管理崗位；
4. 其它各類行政、事業(yè)單位或組織的文職事務(wù)崗位。
5. 企業(yè)、事業(yè)、社會(huì)團(tuán)體的人力資源管理崗位。
三、主要課程與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：
辦公室事務(wù)、秘書寫作、會(huì)務(wù)管理、辦公自動(dòng)化四門核心課程；基礎(chǔ)寫作、秘書語言交際、管理基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)、秘書心理、公共關(guān)系實(shí)務(wù)、文書檔案、秘書禮儀、文字錄入等支撐課程；中國文化、楹聯(lián)文化、書法訓(xùn)練、藝術(shù)欣賞、財(cái)務(wù)基礎(chǔ)、營銷與管理、國際商法、商務(wù)談判、企業(yè)文化、社會(huì)調(diào)查方法、社區(qū)事務(wù)、人力資源管理等素質(zhì)拓展課程。
四、主要技能證書
1. 高校英語應(yīng)用能力B級以上；
2. 浙江省高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力一級以上；
3. 秘書國家職業(yè)資格四級或三級；
4. 人力資源管理師職業(yè)資格四級。

湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制高職院校，是教育部教育發(fā)展研究中心“應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目學(xué)校”。學(xué)校是全國高職高專優(yōu)秀學(xué)校、浙江省“文明單位”和“平安校園”。
　　學(xué)校位于全國優(yōu)秀旅游城市浙江省湖州市，湖州東臨上海、南接杭州、北臨南京，歷史悠久、山水清遠(yuǎn)、交通便利、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、風(fēng)光優(yōu)美。
　　校園占地600畝，校舍17萬平方米。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，小橋流水、亭臺(tái)榭閣、丹桂綠茵、春柳映波、拱橋拂云，是學(xué)生求知成才的理想之地。現(xiàn)有全日制學(xué)生7500余人，成人業(yè)余學(xué)生近5000人，教職工481余人，高級職稱141人，博士碩士106人，“雙師型”教師192人。其中有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人，浙江省151人才工程培養(yǎng)人選和湖州市“1112”工程學(xué)科帶頭人5人，省級專業(yè)帶頭人7人，省級教學(xué)名師1人。