杭州2023年讀中專學(xué)校學(xué)什么技術(shù)好
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-09-28 05:05 1404次
摘要:報(bào)讀中專學(xué)校后,大家都想要選擇一所好的學(xué)校和一個(gè)好的專業(yè)。來(lái)進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)技能知識(shí),以便通過(guò)此時(shí)的學(xué)習(xí),來(lái)完成自己未來(lái)的發(fā)展前景需求,也就有眾多的家長(zhǎng)會(huì)想要知道讀中專學(xué)校學(xué)什么技術(shù)好?專業(yè)適應(yīng)于每一個(gè)
報(bào)讀中專學(xué)校后,大家都想要選擇一所好的學(xué)校和一個(gè)好的專業(yè)。來(lái)進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)技能知識(shí),以便通過(guò)此時(shí)的學(xué)習(xí),來(lái)完成自己未來(lái)的發(fā)展前景需求,也就有眾多的家長(zhǎng)會(huì)想要知道讀中專學(xué)校學(xué)什么技術(shù)好?專業(yè)適應(yīng)于每一個(gè)對(duì)他有興趣的學(xué)生去報(bào)讀,學(xué)生若想要學(xué)最好的技術(shù),就從自己的興趣入手去考察吧。

藥學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)方向:培養(yǎng)具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,面向衛(wèi)生行業(yè)的藥師、制藥工程技術(shù)人員、醫(yī)藥商品購(gòu)銷員等職業(yè)群,能夠從事藥品調(diào)劑、靜脈藥物配置、庫(kù)房管理、用藥指導(dǎo)、藥品零售、制劑生產(chǎn)、藥品質(zhì)量檢驗(yàn)與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
課程設(shè)置:有臨床藥物治療學(xué)、藥劑學(xué)、、藥物化學(xué)與工藝、藥理學(xué)、藥物分析技術(shù)藥事管理與法規(guī)、藥學(xué)綜合知識(shí)與技能等。
就業(yè)發(fā)展:畢業(yè)后可考取藥師資格證或執(zhí)業(yè)藥師資格證,可在醫(yī)院藥學(xué)部、制藥企業(yè)、社會(huì)藥房、醫(yī)藥公司等單位的藥師、制藥工程技術(shù)人員、醫(yī)藥商品購(gòu)銷員等職業(yè)群,從事藥品調(diào)劑、靜脈藥物配置、制劑生產(chǎn)、庫(kù)房管理、藥品零售、用藥指導(dǎo)、藥品質(zhì)量檢驗(yàn)與管理等工作。
航空乘務(wù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):主要培養(yǎng)掌握空中乘務(wù)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,面向航空運(yùn)輸企業(yè)的民航乘務(wù)員等職業(yè)群,能夠從事航空公司民航乘務(wù)員、航空公司和機(jī)場(chǎng)貴賓室服務(wù)人員、公務(wù)機(jī)服務(wù)保障工作人員、機(jī)場(chǎng)旅客服務(wù)人員工作的復(fù)合型技術(shù)技能人才。
課程開設(shè):民航服務(wù)與溝通及技巧、民航旅客運(yùn)輸、客艙設(shè)施與服務(wù)、民航法、客艙安全與應(yīng)急處置、民航客艙救護(hù)、客艙服務(wù)英語(yǔ)、大學(xué)生心理健康教育、客源國(guó)概況及風(fēng)俗、民航服務(wù)禮儀、民航概論、形體/體能訓(xùn)練、民航服務(wù)心理學(xué)、客艙播音等。
就業(yè)發(fā)展:可在民航系統(tǒng)中從事空中乘務(wù)或地面服務(wù)與管理工作,還可在空港、通用機(jī)場(chǎng)、商務(wù)機(jī)、高鐵、國(guó)際高端五星級(jí)酒店集團(tuán)等單位從事管理與服務(wù)工作。
每一個(gè)專業(yè)都是社會(huì)上崗位急需的專業(yè),同學(xué)們不用擔(dān)心自己的興趣方向畢業(yè)后沒(méi)有就業(yè)發(fā)展前景,只要自己愿意繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí),未來(lái)都能通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)來(lái)完成自己的生活規(guī)劃目標(biāo)。人生眾多的規(guī)劃都是需要同學(xué)們自己一步一步堅(jiān)持走出來(lái)的,希望同學(xué)們最終都能尋找到最適合自己的專業(yè)。
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