杭州2023年中專(zhuān)和大專(zhuān)哪個(gè)好

很多學(xué)生在將畢業(yè)之際，都在和家長(zhǎng)一起咨詢(xún)，關(guān)于中專(zhuān)和大專(zhuān)哪個(gè)好?那么在學(xué)歷層次的對(duì)比上，當(dāng)然是大專(zhuān)學(xué)歷更好，但是路要一步一步走，同學(xué)們?cè)趫?bào)讀時(shí)，初中生都需要想就讀中專(zhuān)學(xué)歷，才能再繼續(xù)就讀大專(zhuān)了，因此，同學(xué)們要抓緊時(shí)間去報(bào)讀選擇適合自己的中專(zhuān)學(xué)校，根據(jù)自己的成績(jī)情況報(bào)讀最好的一所學(xué)校即可。

中專(zhuān)和大專(zhuān)哪個(gè)好

中專(zhuān)和大專(zhuān)最本質(zhì)的區(qū)別就是學(xué)歷的區(qū)別，中專(zhuān)學(xué)校是初中生畢業(yè)就可以就讀的。學(xué)歷上相當(dāng)于中等學(xué)歷，而大專(zhuān)是讀完高中參加過(guò)高考才能報(bào)考的，大專(zhuān)學(xué)歷上相當(dāng)于高等學(xué)歷，屬于高等教育的范疇。

中專(zhuān)比較傾向于培養(yǎng)基本實(shí)用技能，但是文憑相對(duì)來(lái)說(shuō)比較低，社會(huì)認(rèn)可度也不高。相對(duì)與大專(zhuān)，也沒(méi)有大專(zhuān)學(xué)習(xí)的知識(shí)深?yuàn)W。大專(zhuān)屬于既重視對(duì)專(zhuān)業(yè)技能的精細(xì)培養(yǎng)，也重視傳授一些高等學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還能去考公務(wù)員和教師資格證，所以總體來(lái)說(shuō)大專(zhuān)學(xué)歷要比中專(zhuān)學(xué)歷吃香一些。

杭州市西湖職業(yè)高級(jí)中學(xué)

辦學(xué)實(shí)力

國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校成立于1984年，學(xué)校是浙江省現(xiàn)代化學(xué)校、浙江省改革示范校、浙江省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校，浙江省中職高水平學(xué)校建設(shè)單位，浙江省產(chǎn)教融合五個(gè)一批工程——旅游高技能人才培訓(xùn)基地，教育部餐飲職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員單位，全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題區(qū)域職業(yè)教育“教科研共同體”基地學(xué)校。

專(zhuān)業(yè)師資

學(xué)校開(kāi)設(shè)有中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食、西餐烹飪、中西面點(diǎn)、高星級(jí)酒店運(yùn)營(yíng)與管理、茶藝與茶營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、建筑裝飾7個(gè)專(zhuān)業(yè)。烹飪專(zhuān)業(yè)和高星級(jí)酒店運(yùn)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)為省級(jí)名專(zhuān)業(yè)、品牌專(zhuān)業(yè)、特色專(zhuān)業(yè)，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)為市級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師129人，其中浙江省特級(jí)教師2人，正高級(jí)教師2人，省級(jí)名師大師2人，市級(jí)名師6人。在校學(xué)生1800多人，德育“自信工程”和人才培養(yǎng)“塔型進(jìn)階”模式實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育創(chuàng)新突破。

學(xué)校立足區(qū)域，著力杭州，輻射全省，以“專(zhuān)注、專(zhuān)業(yè)、自信、包容”為教育理念，圍繞培養(yǎng)符合“主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)技術(shù)技能人才需求”的主任務(wù)，深入推進(jìn)“塔型進(jìn)階”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)精技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理的“一專(zhuān)多能”西職學(xué)子。通過(guò)建設(shè)“一平臺(tái)兩高地”，為全國(guó)職業(yè)教育提供中職學(xué)校產(chǎn)教融合方案和助力鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)振興樣本，打造職業(yè)教育改革的“西湖明珠”。

現(xiàn)如今國(guó)家的升學(xué)制度完善，同學(xué)們只要愿意繼續(xù)提升自己的學(xué)歷，都能有眾多不同的升學(xué)道路，可以讓同學(xué)們升入自己理想的學(xué)校繼續(xù)就讀，未來(lái)的發(fā)展，也都是完全依靠于同學(xué)們現(xiàn)如今的學(xué)習(xí)的，同學(xué)們一定要努力在還能學(xué)習(xí)的時(shí)間內(nèi)，努力提升自己的成績(jī)和技能知識(shí)，通過(guò)此技能知識(shí)為自己創(chuàng)建更好的未來(lái)發(fā)展前景。