浙江開設(shè)電氣技術(shù)應用專業(yè)的中職學校名單一覽表

浙江開設(shè)電氣技術(shù)應用專業(yè)的中職學校名單有：義烏城鎮(zhèn)職業(yè)技術(shù)學校、仙居職業(yè)中等專業(yè)學校、三門縣職業(yè)中等專業(yè)學校、浙江電子工程學校等中職學校。

一、浙江開設(shè)電氣技術(shù)應用專業(yè)的中職學校名單一覽表

二、浙江開設(shè)電氣技術(shù)應用專業(yè)的中職學校簡介

1、義烏城鎮(zhèn)職業(yè)技術(shù)學校

學校簡介

義烏市城鎮(zhèn)職業(yè)技術(shù)學校，是義烏市規(guī)模最大一所全民所有制職業(yè)中學，是國家級重點職校，省一級重點職業(yè)中學，省示范性職業(yè)中學。

學校新校區(qū)坐落于義烏市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)經(jīng)發(fā)大道旁，總投資6000萬元，總占地面積160多畝，總建筑面積60000平方米。設(shè)有信息技術(shù)、商貿(mào)旅游、加工制造、交通運輸、財經(jīng)、社會公共事務(wù)、綜合教育七大系列20多個專業(yè)，在校生3800余名，班級75個，教職工280余人。

高標準的學生公寓，結(jié)構(gòu)新穎、寬敞明亮的教學大樓，寬闊的多功能餐廳，400米標準田徑場及數(shù)量眾多的各類球場，功能齊全的實驗大樓，為全校學生提供了學習知識、訓練技能和發(fā)展個性的優(yōu)越條件。

學校堅持“教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化”的方針，以“嚴謹求實，文明敬業(yè)”為校訓，堅持“提高素質(zhì)，養(yǎng)成人格，掌握技能，服務(wù)社會”的辦學思路，大膽改革辦學體制與模式，走學校與社會、學校與高校聯(lián)合辦學之路，實行全日制與非全日制教學結(jié)合、學歷與非學歷教育并存的開放性辦學模式，為當?shù)厣鐣?jīng)濟的發(fā)展，培養(yǎng)了大批品質(zhì)優(yōu)秀、技能出眾、富有務(wù)實求進精神的實用型人才。

義烏市城鎮(zhèn)職校以管理科學、質(zhì)量突出、特色明顯的優(yōu)勢已在本地職教系統(tǒng)確立起了龍頭地位，成為了當?shù)氐?ldquo;職教中心”，全省的“職教窗口”。把握今日機遇，爭創(chuàng)明日輝煌。城鎮(zhèn)職校人將繼續(xù)堅持高標準嚴要求，抓管理求特色的發(fā)展思路，力爭把學校建設(shè)成為高質(zhì)量高效益現(xiàn)代化的全國一流的名牌職校。

2、仙居職業(yè)中等專業(yè)學校

學校簡介

仙居縣職業(yè)中等專業(yè)學校位于仙居城關(guān)，依山傍水，風景秀麗，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷，是莘莘學子求知識學技能的理想場所。學校占地65畝，建筑面積3萬多平方米，現(xiàn)有83個教學班，3600多名在校生。師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工180人，其中高級教師53人，雙師型教師62人，研究生學歷6人，省、市、縣級學科帶頭人21人。

實驗實訓設(shè)備總價值8000多萬元，共有計算機房8個，校內(nèi)實驗實訓場室45個，校外實訓基地60個;建成了先進的校園智能管理系統(tǒng)，圖書館藏書6萬多冊;整潔衛(wèi)生的餐廳可以容納一千多人同時就餐。目前仙居職教中心已在建設(shè)中，到時學校占地396.25畝，擁有165個教學班，7800名在校生。

專業(yè)建設(shè)

學校依據(jù)“做特、做精、做強”的要求，按照“做強主體專業(yè)，拓展新興專業(yè)，改造傳統(tǒng)專業(yè)”的思路，以接軌市場、服務(wù)地方特色經(jīng)濟建設(shè)為指導思想，開設(shè)了加工制造、旅游服務(wù)、交通運輸、財經(jīng)商貿(mào)、信息技術(shù)、文化藝術(shù)等六大類12個專業(yè)，門類齊全，既有傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，又有新興熱門專業(yè)。目前學校已有中央財政補助實訓基地1個，省級實訓基地2個，省級示范性專業(yè)2個，省特色專業(yè)1個,市級示范性專業(yè)5個，確保學生到校后在技能方面“有得學，學得會，出能手”。

學校堅持走特色之路，積極大膽地探索職教可持續(xù)發(fā)展之路。一是開展國際合作辦學，我校與德國EUGEN-KAISER學校結(jié)為友好兄弟學校，引進國外優(yōu)質(zhì)資源。二是繼續(xù)與省內(nèi)外知名大學、高職院校聯(lián)合開辦(3+2)及五年一貫制班級，隨著國家面向中職招收本科生規(guī)模的擴大，學校開設(shè)了精英實驗班和各類大學預科班，為學生的升學和進一步深造開通了直通車。三是實施訂單培養(yǎng)、頂崗實習、工學結(jié)合、實習就業(yè)一體化等人才培養(yǎng)新模式，量身定做，培養(yǎng)市場緊缺人才。

3、三門縣職業(yè)中等專業(yè)學校

三門技師學院(籌)、三門縣職業(yè)中等專業(yè)學校是一所融學歷教育和非學歷技能培訓為一體的國家重點職業(yè)學校，是國家中職教育改革發(fā)展示范校。

學校創(chuàng)辦于1983年，本部座落在縣城美麗的珠游溪畔，是一座充滿現(xiàn)代氣息的花園式學校。2016年4月經(jīng)浙江省人民政府批復并發(fā)文(浙政函[2016]56號)同意，在三門職業(yè)中專的基礎(chǔ)上籌建三門技師學院。學校本部占地面積為85333平方米 ，建筑面積59686平方米，教學、實驗實習、生活設(shè)施一流，師資力量雄厚。

學校另設(shè)亭旁職教中心校區(qū)和第二職教中心校區(qū)。集團現(xiàn)有102個教學班，4000多名學生，擁有教職工310人，其中專任教師本科以上學歷占100%，雙師型教師占85%人，高級職稱占30%人，中級職稱占60%人，技師56人，研究生18人。特級教師、功勛教師1人，高級技師18人。

集團以“人人有才，人無全才;揚長避短，人人成才”為宗旨，注重培養(yǎng)學生的專業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力，使學生就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，升學有希望，終身發(fā)展有基礎(chǔ)。