浙江排名前五的機械學校名單

浙江排名前五的機械學校有：杭州喬司職業(yè)高級中學、湖州技師學院、浙江桐廬職業(yè)技術(shù)學校、平湖技師學院、四明職業(yè)高級中學。

一、浙江排名前五的機械學校名單一覽表

注：以上機械學校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

二、浙江排名前五的機械學校簡介

1、杭州喬司職業(yè)高級中學

杭州喬司職業(yè)高級中學簡介

杭州市喬司職業(yè)高級中學，如今這所具有悠久辦學歷史、在省市職教界都有一定的影響的教育局。杭州市喬司職業(yè)高級中學創(chuàng)建于1960年，如今這所具有悠久辦學歷史、在省市職教界都有一定的影響的教育局直屬公辦高中學校，呈現(xiàn)出蓬勃興旺的辦學生機和活力，邁入了新一輪跨躍式加速發(fā)展時期。 優(yōu)美的校園、豐富多彩的校園活動、良好的就業(yè)形勢，吸引了大批初中畢業(yè)生爭相報考，現(xiàn)已有36個班級，近1900多在校學生，無論是辦學業(yè)績、社會影響力，還是規(guī)模實力，喬司職高在余杭區(qū)職業(yè)學校中都排列前位。在一代一代師生共同努力下，喬司職高逐漸成為了余杭職教界令人矚目的教育品牌。學校先后取得杭州市平安校園示范校、杭州市依法治校示范校、杭州市優(yōu)秀心理輔導站、杭州市人民滿意學校、浙江省衛(wèi)生先進單位、浙江省二級重點中等職業(yè)學校等榮譽稱號。

杭州喬司職業(yè)高級中學優(yōu)勢

學校地處杭州主城區(qū)和下沙、臨平三角交匯地帶，有得天獨厚的地理優(yōu)勢，人才匯聚，師資雄厚，擁有一批師德高、教藝精的優(yōu)秀教師，既是教師又是技師或工程師的“雙師型”教師在專業(yè)教師中占85%以上。每位喬司職高學生都能找到發(fā)揮展示自己的成功舞臺，學生參加省市各類競賽均取得良好成績，機電專業(yè)學生王煜華等同學憑所學專業(yè)之長，發(fā)明研制了“立式自動上車擔架”，這個項目參加在成都舉辦的第十九屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽獲得二等獎。畢業(yè)學生普遍具有扎實的專業(yè)知識技能，良好的綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)立業(yè)精神。在學校這個創(chuàng)業(yè)者的搖籃里，走出了眾多創(chuàng)業(yè)成功者，他們中有浙江省的職教之星、市區(qū)兩級的十大杰出青年獲得者、享受政府特殊津貼的行業(yè)技能帶頭人等。由喬司職高畢業(yè)學生創(chuàng)辦的浙江金都房產(chǎn)集團、浙江八方電信有限公司、浙江中都控股集團有限公司等知名的規(guī)模企業(yè)，在行業(yè)內(nèi)、省內(nèi)外都有一定的影響。優(yōu)秀畢業(yè)生成為喬司職高職教品牌中一張耀眼的名片。

2、湖州技師學院

湖州技師學院簡介

湖州市技師學院(前身是德清縣技工學校),創(chuàng)辦于1979年，1998年被評為“省級重點技工學校”,2000年更名為湖州市技工學校,2002年被評為“國家級重點技工學校”,2005年學校升格為湖州市技師學院,是一所集全日制教育培養(yǎng)、社會高技能培訓、國家職業(yè)資格鑒定、就業(yè)服務(wù)為一體的多功能綜合性的技師學院。

湖州技師學院特色專業(yè)

學院現(xiàn)有兩個校區(qū)(金鵝山校區(qū)和鳳凰山校區(qū)),占地面積160畝,建筑面積5.2萬平方米，在校學生2000余人，教職工200余人。學院下設(shè)“德技職業(yè)技能培訓學校”，現(xiàn)有“三系一部”，分別為機械工程系、電氣工程系、商貿(mào)財經(jīng)系和升學部，專業(yè)設(shè)置主要有數(shù)控加工、機電設(shè)備安裝與維修、機械設(shè)備裝配與自動控制、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、計算機應(yīng)用與維修、汽車維修、會計、電子商務(wù)、地理信息等。其中數(shù)控加工、機電設(shè)備安裝與維修、機械設(shè)備裝配與自動控制、電氣自動化設(shè)備安裝與 維修是省級品牌專業(yè),地理信息是省優(yōu)勢特色專業(yè)。

3、浙江桐廬職業(yè)技術(shù)學校

浙江桐廬職業(yè)技術(shù)學校簡介

桐廬縣職業(yè)技術(shù)學校創(chuàng)建于1960年，由桐廬縣農(nóng)業(yè)技術(shù)學校、桐廬縣技工學校、桐廬鎮(zhèn)中學職高部整合而成。學校地處“中國最美縣城”北端的天目溪畔，環(huán)境秀麗，占地160畝，總建筑面積達57977平方米。同時，學校建有租期為30年的園林技術(shù)實訓基地250畝?，F(xiàn)有教職工163人，全日制在校學生2500余名。主要開設(shè)高星級飯店運營與管理、機械加工技術(shù)、園林技術(shù)三大專業(yè)。

浙江桐廬職業(yè)技術(shù)學校辦學理念

學校堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向、以技能為核心、以質(zhì)量為保障”的辦學宗旨，朝著“品行優(yōu)、基礎(chǔ)實、技能強”的育人目標，為地方經(jīng)濟建設(shè)作出了貢獻。1997年成為“浙江省示范性職業(yè)高中”，2000年確認為“浙江省一級重點職業(yè)技術(shù)學校”，2010年被國家教育部認定為“國家級重點中等職業(yè)學校”，2012年為“浙江省第二批中職教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學試點學校”，2013年3月成為“浙江省一級中等職業(yè)學校”，8 月被認定為“浙江省中職改革發(fā)展示范學校”。

4、平湖技師學院

平湖技師學院創(chuàng)建于1979年，是一所融學制教育、職業(yè)培訓、社會服務(wù)為一體，以高技能人才培養(yǎng)培訓為特色的技工學校。2003年被評為浙江省重點技工學校，2016年升格為高級技工學校，2019年升格為技師學院?，F(xiàn)隸屬于平湖市教育局，與平湖市高技能人才公共實訓基地一體化運作，2017年入選浙江省高技能人才公共實訓基地。

平湖技師學院師資情況

學校位于國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)---平湖經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，專任教師169人，其中高級職稱39人，高級工以上134人，平湖市級名師10人，嘉興市學科帶頭人9人，平湖市首席技師20人，省級首席技師1人，嘉興市技術(shù)能手2人，浙江省技術(shù)能手1人，全國職業(yè)院校實踐教學能手1人，建有技能大師工作室1個。

平湖技師學院專業(yè)實訓

學校建有現(xiàn)代制造業(yè)、電氣自動化、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和工業(yè)設(shè)計四大實訓中心，下設(shè)智能制造、模具技術(shù)、智能樓宇、電子商務(wù)、工業(yè)設(shè)計等13個實訓區(qū)48個實訓室，可同時滿足1000人以上的培訓和鑒定工作，實訓設(shè)備5886萬余元。學校緊緊圍繞地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展開設(shè)專業(yè)，現(xiàn)有省級示范專業(yè)1 個，省級骨干專業(yè)1個，省級技工院校品牌專業(yè)2個，人社部一體化課程改革試點專業(yè)1個。

5、四明職業(yè)高級中學

四明職業(yè)高級中學簡介

寧波市鄞州區(qū)四明職業(yè)高級中學建于1975年，前身為寧波師專鄞州教學點。自1982年由普通中學改制為職業(yè)中學以來，已有26年歷史。目前是省重點職業(yè)中學、市示范性文明學校和區(qū)校園文化建設(shè)先進學校。

四明職業(yè)高級中學重點專業(yè)

學校從1983年來開設(shè)財會專業(yè)，1985年開設(shè)電子電工專業(yè)并將這兩個專業(yè)定為學校骨干專業(yè)以來，經(jīng)歷了二十多年的風雨滄桑。隨著時間的推移，學校的聲譽不斷提高，影響逐年擴大。兩個骨干專業(yè)繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，電子電工專業(yè)在全市有一定的影響，成為省理事學校，并被確定為寧波市首批重點專業(yè)。2008年學校將在新建造的實驗大樓中重資投入該專業(yè)，要做大做強電子電工專業(yè)，并要打造"電子電工新能源人才培養(yǎng)基地"，更好地為當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展和企業(yè)需求服務(wù)。財會專業(yè)為區(qū)重點專業(yè)，1998年又成為了鄞州區(qū)財經(jīng)學?！，F(xiàn)在又在原有重點專業(yè)基礎(chǔ)上開設(shè)了機電一體化、機械、數(shù)控、外貿(mào)、園林園藝、現(xiàn)代觀光農(nóng)業(yè)、電子商務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)等多個專業(yè)，進一步完善了學校的專業(yè)設(shè)置，以適應(yīng)各企、事業(yè)單位的需求。

四明職業(yè)高級中學獲得榮譽

校在市、區(qū)各類競賽中也取得了不俗的成績，曾獲市強電競賽團體第一名，個人分獲一、二、三名;電子元器件裝配市團體二等獎，個人一等獎、二等獎各二人。珠算競賽曾連續(xù)12年獲區(qū)團體第一名，個人囊括特等獎和一等獎;五年獲市團體二等獎。計算機競賽曾獲區(qū)團體一等獎。每年一屆的區(qū)、市數(shù)學應(yīng)用能力競賽成績優(yōu)異，2007年在區(qū)里獲得團體一等獎，個人獲一等獎二個，二、三等獎各一個;其后又在市里獲個人一等獎二個，三等獎二個。