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        山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-12-14 09:04 1001次

        摘要:初中沒考好,就是沒有出路?其實(shí)并非如此,對(duì)于初中畢業(yè)生來說,這個(gè)年齡步入社會(huì)也很難找到適合的工作,所以不如選擇就讀中專職校,來學(xué)習(xí)一門專業(yè)的技術(shù),現(xiàn)在山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè)都是很多人比

        初中沒考好,就是沒有出路?其實(shí)并非如此,對(duì)于初中畢業(yè)生來說,這個(gè)年齡步入社會(huì)也很難找到適合的工作,所以不如選擇就讀中專職校,來學(xué)習(xí)一門專業(yè)的技術(shù),現(xiàn)在山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè)都是很多人比較看好的專業(yè)之一,如果有興趣的同學(xué),可以繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站內(nèi)容了解,更多有關(guān)山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的介紹。

        山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè)介紹

        山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè)介紹

        基本修業(yè)年限三年 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握電子電路技 術(shù)、軟件編程技術(shù)等知識(shí),具備智能電子產(chǎn)品的軟硬件設(shè)計(jì)、調(diào)試、維護(hù)等能力,能從事生 產(chǎn)、開發(fā)制作、技術(shù)服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向 主要面向電子信息行業(yè),在智能產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、電子產(chǎn)品維修、家用電器產(chǎn)品維 修等崗位群,從事智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)、智能產(chǎn)品安裝調(diào)試、智能產(chǎn)品質(zhì)量檢測、智能產(chǎn)品維 護(hù)及技術(shù)服務(wù)等工作。 主要職業(yè)能力 1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力; 2.具備Android系統(tǒng)應(yīng)用程序開發(fā)能力; 3.具備根據(jù)產(chǎn)品樣機(jī)主導(dǎo)生產(chǎn)智能產(chǎn)品,并根據(jù)生產(chǎn)過程修改完善產(chǎn)品軟硬件系統(tǒng)的能 力; 4.掌握利用微處理器技術(shù)設(shè)計(jì)簡單智能產(chǎn)品的知識(shí),具備繪制產(chǎn)品原理圖和PCB、編寫 控制程序的能力; 5.掌握利用微處理技術(shù)編程方法驅(qū)動(dòng)簡單智能產(chǎn)品控制的知識(shí),具備繪制產(chǎn)品工作流程 圖的能力; 6.了解編制控制器總體設(shè)計(jì)實(shí)施方案或任務(wù)書的方法。 核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 1.核心課程 電子技術(shù)基礎(chǔ)、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用、C語言程序設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)(Java)、Android 項(xiàng)目開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用、智能家電產(chǎn)品設(shè)計(jì)等。 2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 在校內(nèi)進(jìn)行電子電路裝配實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)設(shè)計(jì)與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、嵌入式產(chǎn)品開發(fā)實(shí)訓(xùn)。 在電子信息制造企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。 職業(yè)資格證書舉例 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖員 家用電子產(chǎn)品維修工 家用電器產(chǎn)品維修工集成電路測試員 項(xiàng)目管理師 銜接中職專業(yè)舉例 電子與信息技術(shù) 電子技術(shù)應(yīng)用 接續(xù)本科專業(yè)舉例 電子信息工程 電子科學(xué)與技術(shù) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 微電子科學(xué)與工程光電信息科學(xué)與工程

        山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

        山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是山西唯一一所全方位培養(yǎng)生態(tài)建設(shè)人才的高等職業(yè)院校,前身為創(chuàng)建于1952 年的山西林業(yè)學(xué)校。2002 年經(jīng)省政府批準(zhǔn),改制晉升為專科層次的高等林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

        學(xué)院位于山西省太原市中心城區(qū),汾河之畔,西鄰汾河公園,北接森林公園,占地面積170余畝,在太原東山有學(xué)院直屬實(shí)驗(yàn)林場、龍城森林公園占地10萬余畝?,F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)系和3個(gè)教學(xué)部,開設(shè)33個(gè)專業(yè)。師資力量雄厚,教授5人,副教授54人,碩士學(xué)位以上教師146人(其中博士4人)。學(xué)院實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)施完善,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室65個(gè),校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地75個(gè),注重技能培養(yǎng),參加省級(jí)以上各級(jí)各類職業(yè)技能大賽,屢創(chuàng)佳績。

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        文章標(biāo)題:山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?

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