山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)如何?好學(xué)嗎

初中沒(méi)考好，就是沒(méi)有出路？其實(shí)并非如此，對(duì)于初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)年齡步入社會(huì)也很難找到適合的工作，所以不如選擇就讀中專職校，來(lái)學(xué)習(xí)一門專業(yè)的技術(shù)，現(xiàn)在山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)都是很多人比較看好的專業(yè)之一，如果有興趣的同學(xué)，可以繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站內(nèi)容了解，更多有關(guān)山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的介紹。

山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)

專業(yè)老師聯(lián)系方式：張老師13834512039

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)作為我院的教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。在專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)下，根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研人才需求分析的結(jié)果，經(jīng)過(guò)幾次教學(xué)改革人才培養(yǎng)目標(biāo)從培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)、較強(qiáng)職業(yè)能力的高素質(zhì)計(jì)算機(jī)信息管理類的技能型專門人才，逐漸過(guò)渡到培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)的在程序設(shè)計(jì)方向、平面設(shè)計(jì)方向、網(wǎng)站設(shè)計(jì)方向、具有較強(qiáng)職業(yè)能力和較高職業(yè)技能的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

核心課程：C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、Web 前端開發(fā)、HTML5、JavaScript、PHP 程序設(shè)計(jì)、Web 數(shù)據(jù)庫(kù)。

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要在IT 公司中就業(yè)，可以從事平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)等工作。也可進(jìn)入電信、銀行、電子商務(wù)公司從事軟件開發(fā)、網(wǎng)站制作等相關(guān)工作。

專業(yè)特色：計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)基于工作過(guò)程系統(tǒng)化課程改革，經(jīng)過(guò)“學(xué)校+基地+企業(yè)”的“411”的人才培養(yǎng)模式，使學(xué)生在就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量方面有了顯著的提高；學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的意識(shí)得到了加強(qiáng)，并且有幾位優(yōu)秀的畢業(yè)生已經(jīng)創(chuàng)辦了自己的公司。

山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是山西唯一一所全方位培養(yǎng)生態(tài)建設(shè)人才的高等職業(yè)院校，前身為創(chuàng)建于1952 年的山西林業(yè)學(xué)校。2002 年經(jīng)省政府批準(zhǔn)，改制晉升為?？茖哟蔚母叩攘謽I(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

學(xué)院位于山西省太原市中心城區(qū)，汾河之畔，西鄰汾河公園，北接森林公園，占地面積170余畝，在太原東山有學(xué)院直屬實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)、龍城森林公園占地10萬(wàn)余畝?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)系和3個(gè)教學(xué)部，開設(shè)33個(gè)專業(yè)。師資力量雄厚，教授5人，副教授54人，碩士學(xué)位以上教師146人（其中博士4人）。學(xué)院實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)施完善，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室65個(gè)，校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地75個(gè)，注重技能培養(yǎng)，參加省級(jí)以上各級(jí)各類職業(yè)技能大賽，屢創(chuàng)佳績(jī)。