縉云縣職業(yè)中專2022年招生計(jì)劃
來源：網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間：2022-03-14 02:21 1001次
摘要：縉云縣職業(yè)中專招生計(jì)劃專業(yè)名稱學(xué)制招生計(jì)劃數(shù)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用3年45數(shù)控技術(shù)應(yīng)用3年45模具制造技術(shù)3年45機(jī)電設(shè)備安裝與維修3年45汽車運(yùn)用與維修3年90電子技術(shù)應(yīng)用3年90計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)3年90電子商務(wù)3年90旅游服務(wù)與管理3年90服裝
專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 招生計(jì)劃數(shù) |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 3年 | 45 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 3年 | 45 |
模具制造技術(shù) | 3年 | 45 |
機(jī)電設(shè)備安裝與維修 | 3年 | 45 |
汽車運(yùn)用與維修 | 3年 | 90 |
電子技術(shù)應(yīng)用 | 3年 | 90 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 3年 | 90 |
電子商務(wù) | 3年 | 90 |
旅游服務(wù)與管理 | 3年 | 90 |
服裝設(shè)計(jì)與網(wǎng)絡(luò)營銷 | 3年 | 45 |
縉云縣職業(yè)中專拓展閱讀
“全面化”發(fā)展，人才培養(yǎng)“雙高”。
探索核心素養(yǎng)校本化，助力學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校通過“實(shí)踐”為特征的“行為德育”，升級(jí)“‘六空’→‘六實(shí)’→素養(yǎng)”管理教育模式，形成圍繞“衛(wèi)生、禮儀、健康、節(jié)約、職業(yè)”習(xí)慣的“五養(yǎng)”行為德育體系。
學(xué)生專業(yè)技能水平和綜合素質(zhì)全面發(fā)展，在省部級(jí)職業(yè)技能大賽、文明風(fēng)采大賽和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽等比賽中共獲獎(jiǎng)228人次。
踐行雙創(chuàng)教育實(shí)體化，服務(wù)學(xué)生終身發(fā)展。2018年度，學(xué)校有328位學(xué)生升學(xué)，有117人次參加中職——電大直通車大專文憑學(xué)習(xí);選擇就業(yè)的學(xué)生中就業(yè)率為99.8%，專業(yè)對(duì)口率為90.9%，實(shí)現(xiàn)了“高質(zhì)量就業(yè)”和“高質(zhì)量升學(xué)”的“雙高”目標(biāo)。
圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校在剖析創(chuàng)業(yè)教育的特殊性的基礎(chǔ)上，借鑒高職院校創(chuàng)業(yè)學(xué)校的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，引入校友、合作企業(yè)等多方社會(huì)資源，構(gòu)建“縉商學(xué)園”，完成創(chuàng)業(yè)教育從“分散式”到“集合式”的轉(zhuǎn)型。
文章標(biāo)題：縉云縣職業(yè)中專2022年招生計(jì)劃
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