金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)信息傳播與策劃專(zhuān)業(yè)就業(yè)前途大不大

當(dāng)今社會(huì)就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，很多初中畢業(yè)生都會(huì)選擇職校繼續(xù)就讀并學(xué)一門(mén)技術(shù)，而今信息傳播與策劃專(zhuān)業(yè)在市場(chǎng)上發(fā)展現(xiàn)狀都是大家比較看好的，其中就報(bào)考信息傳播與策劃專(zhuān)業(yè)的學(xué)子也變得越來(lái)越多，下面是老師整理的金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)信息傳播與策劃專(zhuān)業(yè)就業(yè)前途大不大，希望對(duì)學(xué)子擇校有些幫助。

主干課程

傳播學(xué)原理、廣告文案寫(xiě)作、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、電視攝像、企業(yè)管理學(xué)、信息收集與分析、信息系統(tǒng)應(yīng)用、市場(chǎng)信息學(xué)、新聞事業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、廣告策劃、攝影攝像技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、WINDOS技術(shù)、OFFICE應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、PHOTOSHOP、Illustrator圖象設(shè)計(jì)、Coreldraw圖形設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等36門(mén)。

專(zhuān)業(yè)特色—“三重三雙”

充分依托行業(yè)、企業(yè)，以適應(yīng)市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以思想品德教育和基礎(chǔ)理論教育為先導(dǎo)，以實(shí)踐教學(xué)為核心，在要求熟練掌握相關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí)和計(jì)算機(jī)水平的基礎(chǔ)上，注重學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而形成了 “三重三雙”的辦學(xué)特色。

專(zhuān)業(yè)特色

三重

1．重文化基礎(chǔ)：

課程體系中強(qiáng)化文化課的比重，使學(xué)生具備較為完善的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)和較為深厚的理論素養(yǎng)。

2．重技能：

基礎(chǔ)理論教學(xué)以應(yīng)用為目的，課程設(shè)置突出針對(duì)性和應(yīng)用性。聘請(qǐng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的廣告業(yè)界人士教授專(zhuān)業(yè)課程，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)理論和案例教學(xué)相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的間接實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手操作能力。

3．重實(shí)踐：

培養(yǎng)方案中突出實(shí)踐性，注重基本實(shí)踐能力和操作技能的培訓(xùn)。借助行業(yè)優(yōu)勢(shì)為學(xué)生充分提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，利用假期等課外時(shí)間讓學(xué)生走進(jìn)企業(yè)或者廣告公司做廣告并參與運(yùn)作，為以后進(jìn)入社會(huì)打下基礎(chǔ)。在實(shí)踐教學(xué)上，學(xué)院根據(jù)專(zhuān)業(yè)特色開(kāi)設(shè)了多門(mén)實(shí)踐課，在學(xué)院的實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供實(shí)踐、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)定期聘請(qǐng)行業(yè)成功的資深人士舉辦專(zhuān)題講座，以提高學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)、創(chuàng)新、創(chuàng)作能力。在專(zhuān)業(yè)教師的指導(dǎo)下學(xué)生還進(jìn)行了了各項(xiàng)廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽（如：POP廣告設(shè)計(jì)大賽）。

三雙

1．雙課堂：

第一課堂為教學(xué)計(jì)劃中的課堂教學(xué)；第二課堂包括實(shí)踐課和校外行業(yè)活動(dòng)，及到廣告公司、媒介廣告部門(mén)實(shí)習(xí)。

2．雙基地：

學(xué)院與校外多家廣告公司建立了長(zhǎng)期的實(shí)習(xí)合作關(guān)系，讓學(xué)生參與廣告運(yùn)作，增強(qiáng)實(shí)際操作能力。

3．雙證書(shū)：

一： 通過(guò)正規(guī)教育，使學(xué)生獲得高等職業(yè)教育的學(xué)歷證書(shū)；

二： 學(xué)生在校期間，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，考取相關(guān)專(zhuān)業(yè)職業(yè)證書(shū)，為學(xué)生進(jìn)入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

專(zhuān)業(yè)定位

一：畢業(yè)后，可在廣告公司做廣告營(yíng)銷(xiāo)策劃、廣告創(chuàng)意、廣告文案寫(xiě)作和廣告經(jīng)營(yíng)管理等工作；可到新聞媒體有關(guān)部門(mén)和企業(yè)廣告部門(mén)、公關(guān)部門(mén)從事廣告營(yíng)銷(xiāo)策劃、公關(guān)等工作。

二：具備系統(tǒng)的廣告學(xué)、管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論等方面的基本理論知識(shí)，了解廣告?zhèn)鞑ヒ?guī)則，接受營(yíng)銷(xiāo)策劃運(yùn)作技巧等方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決廣告市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與策劃問(wèn)題的能力。畢業(yè)后到各類(lèi)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)工作；可從事CIS企業(yè)形象設(shè)計(jì)和市場(chǎng)調(diào)查、信息咨詢(xún)等實(shí)際工作；可到工商企業(yè)的經(jīng)營(yíng)部門(mén)和政府部門(mén)從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)策劃工作。

三：畢業(yè)后具備良好的傳播理論和傳播技能、豐富的社會(huì)協(xié)調(diào)和人際溝通能力、以及高超的信息分處理析和媒介（含公司）管理能力，能夠從事與新聞傳播業(yè)務(wù)（含傳媒新科技技能）有關(guān)的工作，適合報(bào)刊、廣播電視大眾傳播行業(yè)，網(wǎng)絡(luò)，新興傳播媒體、廣告公關(guān)公司、傳媒機(jī)構(gòu)、媒介產(chǎn)品包裝制作公司、政府機(jī)構(gòu)以及民營(yíng)企業(yè)等領(lǐng)域。

就業(yè)前景

可在廣告公司做廣告營(yíng)銷(xiāo)策劃、廣告創(chuàng)意、廣告文案寫(xiě)作和廣告經(jīng)營(yíng)管理等工作；可到新聞媒體有關(guān)部門(mén)和企業(yè)廣告部門(mén)、公關(guān)部門(mén)從事廣告營(yíng)銷(xiāo)策劃、公關(guān)等工作。

詞條圖冊(cè)

學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)會(huì)隨市場(chǎng)變化有所調(diào)整，以上專(zhuān)業(yè)內(nèi)容僅供參考。